Ομιλία Τάσου Κουράκη στη Βουλή 1/8/2012 στη μόνη συζήτηση επί των άρθρων, του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού: «Ρυθμίσεις θεμάτων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και άλλες διατάξεις».

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Ίσως να κάνω χρήση και επιπλέον χρόνου από τη δευτερολογία που είχα προηγουμένως.

Κύριε Πρόεδρε, κύριε Υπουργέ, κύριε Υφυπουργέ, θα αναφερθώ αποκλειστικά στις προτάσεις που δεν έχουν δημοσιονομικό κόστος, πλην μιας την οποία και εσείς αναγνωρίσατε ότι έχουμε υποχρέωση να εκπληρώσουμε για τους λέκτορες και λίγους επίκουρους που έχουν εκλεγεί, αλλά δεν έχουν διοριστεί. Θα παρακαλούσα, τουλάχιστον, να διαβεβαιώσετε το Σώμα, πέρα από την καλή σας πρόθεση ότι έστω –και είναι υποχώρηση για μας αυτό που λέω- θα δείτε σταδιακά το διορισμό τους στο επόμενο χρονικό διάστημα κατά προτεραιότητα. Πέρα από το ότι αφορά τους ίδιους, αφορά και την ίδια τη λειτουργία των πανεπιστημίων. Τα πανεπιστήμια δεν μπορούν να λειτουργήσουν, πέρα από το γεγονός ότι πρέπει να επανέλθει, μέχρι να φθάσουμε στους μόνιμους διορισμούς των συναδέλφων του Προεδρικού Διατάγματος 407, καθώς επίσης πάρα πολλά πανεπιστήμια σε ένα ποσοστό έως και 70% στηρίζονταν στην προσφορά και στο διδακτικό έργο αυτών των συναδέλφων. ......

 

Ένα ζήτημα το οποίο επίσης δεν έχει κανένα κόστος και πρέπει να ρυθμιστεί άμεσα είναι το εξής παράδοξο. Σε Εκλεκτορικά Σώματα στα οποία υπάρχουν συνάδελφοι που συνταξιοδοτούνται δεν αντικαθίστανται εκλέκτορες. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, όπως καταλαβαίνετε, να έχουμε μικρότερα εκλεκτορικά σώματα όπου όποιος απουσιάζει είναι εξ ορισμού «κατά». Δηλαδή πρέπει να πάρει ορισμένο αριθμό. Απουσιάζουν, δεν αντικαθίστανται και όλοι αυτοί οι συνάδελφοι είναι σε μία δυσμενή θέση. Δεν ζητάνε τίποτα περισσότερο παρά οι συνάδελφοι εκλέκτορες που συνταξιοδοτούνται…
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ (Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού): …(δεν ακούστηκε)

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Όχι δεν είναι έτσι. Με διαβεβαίωναν μέχρι χθες.

Παρόλα αυτά να το κοιτάξουμε.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ (Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού): Θα το ξαναδούμε.

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Σχετικά με τους διδάκτορες ΙΔΑΧ, το είχα πει και χθες, έχουμε καθυστερήσει πάρα πολύ. Προσφέρουν έργο, ιδιαίτερα τώρα που υπάρχουν πάρα πολλά κενά. Νομίζω ότι είναι απολύτως δίκαιη η άμεση ένταξη των διδακτόρων ΙΔΑΧ στον υφιστάμενο κλάδο ΕΕΔΙΠ ΙΙ.

Έρχομαι τώρα σε άλλα ζητήματα που έχουν επίσης σημασία. Πριν από το νόμο της κυρίας Διαμαντοπούλου για την παιδεία, οι φοιτητές οι οποίοι έμπαιναν με ένα 5% εξαιτίας σοβαρών ασθενειών, αν πήγαιναν σε μία σχολή, όπως στην ιατρική τη δική μας που είναι δύσκολη σχολή και δεν μπορούσαν να τα καταφέρουν, μπορούσαν να πάνε σε μία σχολή μικρότερης δυσκολίας για να μπορούν να τα βγάλουν πέρα και μπορούσαν να μεταγραφούν σε μία άλλη σχολή για την οποία απαιτούνταν και λιγότερα μόρια, όχι περισσότερα. Με το νόμο της κυρίας Διαμαντοπούλου καταργήθηκε αυτή η δυνατότητα. Είναι χαζό, θα έλεγα, επιτρέψτε μου την έκφραση. Θα πρέπει να μπορούν αυτά τα παιδιά, όταν δυσκολεύονται σε μία σχολή με αυξημένη δυσκολία, να μετακινούνται.

Επίσης, υπάρχει ένας ανορθολογισμός σχετικά με παιδιά πολύτεκνων οικογενειών που πέτυχαν στις εξετάσεις του 2011 και διεγράφησαν επειδή έχουν αδέρφια που ξεπερνούν το 23ο έτος της ηλικίας. Με βάση κριτήρια που όρισε αυθαίρετα -αν και δεν έχει σημασία- η κυρία Διαμαντοπούλου με το ν.3966 του ’11, ο οποίος τέθηκε σε ισχύ βέβαια 24/5/2011, δηλαδή στο τέλος της σχολικής χρονιάς, αμφισβητήθηκε η συνταγματικά κατοχυρωμένη ισόβια πολυτεκνική ιδιότητα -όταν έχεις μία πολυτεκνική ιδιότητα δεν την χάνεις- και τα παιδιά αυτά διαγράφηκαν. Έρχεται ο κ. Μπαμπινιώτης και με μία διάταξη ευνοϊκή, σωστή, ορίζει ότι τα παιδιά πολύτεκνων οικογενειών θα εισάγονται στα πανεπιστήμια ανεξαρτήτως της ηλικίας των αδερφών τους. Πάρα πολύ ωραία. Δεν προέβλεψε όμως αναδρομική ισχύ της ρύθμισης με αποτέλεσμα παιδιά από το 2011 να εξακολουθούν να παραμένουν διαγραμμένα, ενώ άλλα παιδιά που έδωσαν τώρα πανελλήνιες εξετάσεις να μπορούν να εγγράφονται. Πολύ απλά πρέπει να κάνουμε μία αναδρομική ρύθμιση γι’ αυτά τα παιδιά, γιατί πολλά από αυτά έχουν πάει στο στρατό, έχουν διαγραφεί από τις σχολές τους, έχουν μπει σε δικαστική διαδικασία, έχουν δικαιωθεί από τα δικαστήρια και είναι ανασφάλιστα κ.λπ.. Νομίζω ότι έχει κάποια σημασία.

Επίσης, όσον αφορά τις μεταγραφές των τρίτεκνων οικογενειών, ιδιαίτερα τώρα με την κρίση, δεν μπορεί να επιμένουμε στις ρυθμίσεις της κυρίας Διαμαντοπούλου. Είχαν καταργηθεί. Συγγνώμη που την αναφέρω τόσες πολλές φορές, αλλά δεν μπορεί να γίνει διαφορετικά.

ΜΑΥΡΟΥΔΗΣ ΒΟΡΙΔΗΣ: Την συμπαθείτε.

ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Ναι, από συμπάθεια.

Πρέπει να δώσουμε το δικαίωμα στις τρίτεκνες οικογένειες να μπορούν να γίνονται μεταγραφές, γιατί είναι αδύνατον να συντηρούν δύο ή τρία σπίτια. Δεν νομίζω ότι είναι δίκαιο.

Θα συντομεύσω λίγο σχετικά με το προσωπικό του Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης που καταργήθηκε.

(Στο σημείο αυτό κτυπάει το κουδούνι λήξεως του χρόνου ομιλίας του κυρίου Βουλευτή)
Λίγο χρόνο θα ήθελα, κύριε Πρόεδρε.

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Λεωνίδας Γρηγοράκος): Θα πάρετε και τη δευτερολογία σας.
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Θα πάρω και τη δευτερολογία μου, ναι.
Μεταφέρθηκαν αυτοί οι εργαζόμενοι στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, αλλά δεν μεταφέρθηκαν οι οργανικές και προσωποπαγείς θέσεις. Νομίζω ότι μπορούμε να το δούμε θετικά.

Τώρα έρχομαι σ’ αυτό που ανέφερα και χθες, αλλά δεν είδα να περιλαμβάνεται στις ρυθμίσεις που μας δώσατε όσον αφορά τους επίκουρους καθηγητές που εξελέγησαν με τον προηγούμενο νόμο, διορίστηκαν με τον επόμενο νόμο και μπορούν να κάνουν αναβάθμιση σε επόμενη βαθμίδα σε τέσσερα χρόνια από το διορισμό τους, ενώ για όλους τους άλλους ισχύουν τα τρία χρόνια. Νομίζω ότι στις 20 Ιουλίου έχει σταλεί και επιστολή στον Υπουργό Παιδείας. Μπορείτε να ανατρέξετε εκεί, προκειμένου να τακτοποιηθεί αυτό το ζήτημα.

Επίσης, όσον αφορά το ζήτημα των μόνιμων λεκτόρων -το οποίο κουβέντιαζα χθες και με τον κύριο Γενικό- νομίζω ότι είναι άδικο να κάνουμε ρυθμίσεις για τους επί θητεία, ενώ για τους μόνιμους λέκτορες να μην έχουμε ένα καθεστώς δυνατότητας ανέλιξης στην επόμενη βαθμίδα και να παραμένουν ισοβίως μέχρι να συνταξιοδοτηθούν στη βαθμίδα του μόνιμου λέκτορα. Καταλαβαίνετε ότι αν ξέρουν πως θα συνταξιοδοτηθούν με τον ίδιο βαθμό, δεν υπάρχει κανένα κίνητρο γι’ αυτούς προκειμένου να κάνουν εργασίες και να συμμετέχουν.

Ακόμα, θα σας πω και κάτι τελευταίο ως πρόταση για το φορέα των ΕΔΙΠ. Στο σημείο αυτό, θα ήθελα να σας πω ότι αυτό που θα σας πω τώρα το έχει στηρίξει ο κ. Ταλιαδούρος, ο κ. Βούγιας, ο κ. Κεγκέρογλου, ο ομιλών, ο κ. Κριτσωτάκης και ο κ. Ζιώγας από το ΚΚΕ και αφορά ένα ενιαίο φορέα και όχι τη διάσπαση του φορέα του ΕΔΙΠ.
Τέλος, όσον αφορά τα άρθρα που αφορούν τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης -τα οποία θεωρούμε ότι αναβαθμίζονται με τις διατάξεις αυτές- θα ήθελα να δηλώσω τη θέση μας. Εμείς θέλουμε μια μεταλυκειακή εκπαίδευση με δημόσιο χαρακτήρα, η οποία ακριβώς επειδή θα λειτουργεί πάρα πολύ καλά, θα εκτοπίσει την ιδιωτική πρωτοβουλία η οποία δεν θα έχει κανένα ρόλο να υφίσταται.
Διαφωνούμε, λοιπόν, μ’ αυτές τις ρυθμίσεις. Είπαμε και χθες ότι πρόκειται για ένα δώρο στους κολλεγιάρχες. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι κάποια στιγμή θα συζητήσουμε πολύ σοβαρά αυτό το ζήτημα προς την κατεύθυνση της υπεράσπισης του άρθρου 16 που υπερασπίζεται το δωρεάν και δημόσιο πανεπιστήμιο.
Σας ευχαριστώ.