Ομιλίες

Ομιλία του Τάσου Κουράκη στη Βουλή 10.11.2013 κατά τη συζήτηση της πρότασης δυσπιστίας του ΣΥΡΙΖΑ

 

Για όσους αναρωτιούνται τι σημαίνει για μας η πρόταση δυσπιστίας, πρέπει να σας πω ότι τρεις μέρες τώρα στη Βουλή φέραμε μέσα σ’ αυτήν την Αίθουσα τη φωνή των εργαζομένων της ΕΡΤ, της Δημόσιας Τηλεόρασης, αλλά και τον αγώνα των ηρωικών σχολικών φυλάκων που περπάτησαν με τα πόδια από τη Θεσσαλονίκη μέχρι την Αθήνα. Μάλιστα, η απουσία τους αυτή τη στιγμή, έχει ως αποτέλεσμα να γίνονται καταστροφές και βανδαλισμοί, αλλά και να υποβαθμίζονται οι κτηριακές εγκαταστάσεις, με αποτέλεσμα οι ίδιοι οι γονείς να επωμίζονται το κόστος, προσλαμβάνοντας τους  ίδιους  ή άλλους φύλακες, προκειμένου να φυλάξουν τα αφύλακτα σχολειά για να μην καταστρέφονται.
Επίσης, φέραμε τη φωνή των κατοίκων που αγωνίζονται στις Σκουριές, οι οποίοι με το μεγαλειώδη αγώνας τους έδειξαν ότι επικίνδυνα είναι τα τοξικά απόβλητα και όχι οι ίδιοι οι κάτοικοι.
Ακόμα, φέραμε τον αγώνα των δεκάδων χιλιάδων απολυμένων από διάφορες υπηρεσίες του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, αλλά και τη φωνή των κατοίκων και εργαζομένων της ΕΥΑΘ, για την οποία κανένα ιδιωτικό κανάλι δεν μετέδωσε ότι η απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας ακύρωσε την ένταξη στο ΤΑΙΠΕΔ, κάτι που είναι μια πολύ μεγάλη νίκη του κινήματος και τη χαιρετίζουμε.
Επιπλέον, φέραμε τον αγώνα των διοικητικών υπαλλήλων στα πανεπιστήμια, των οποίων η απουσία έχει ως αποτέλεσμα τα πανεπιστήμια να μην έχουν τη στοιχειώδη φύλαξη, να μην έχουν τεχνική και γραμματειακή υποστήριξη και να ετοιμάζονται να προσληφθούν νέοι εργαζόμενοι με εργασιακές σχέσεις του μέλλοντος, δηλαδή με μπλοκάκια, ανασφάλιστοι, ακόμα και με μαύρη εργασία. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα να εξαναγκαστούν τα πανεπιστήμια λόγω της υποστελέχωσης να συγχωνευθούν, σύμφωνα με τον προαναγγελλόμενο ήδη δεύτερο σχέδιο «Αθηνά».
Βέβαια εδώ, έχουμε τον Υπουργό Παιδείας, ο οποίος υποτίθεται σεβόμενος τους θεσμούς ζήτησε την παρέμβαση της δικαιοσύνης για να ανοίξουν τα πανεπιστήμια. Ο ίδιος ακριβώς άνθρωπος πρέπει να μας πει όμως, γιατί δεν σεβάστηκε την απόφαση της Δικαιοσύνης στην οποία είχαν προσφύγει οι εκπαιδευτικοί των Τεχνικών Λυκείων. Η Δικαιοσύνη, χαρακτήρισε παράνομες τις διαθεσιμότητες του κυρίου Υπουργού.
Προσέξτε, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι -συγγνώμη, κύριε Υπουργέ, για την έκφραση- το κόλπο που έκανε ο Υπουργός: Βγάζει τον Ιούλιο διαθεσιμότητες των καθηγητών της τεχνολογικής εκπαίδευσης, προσφεύγουν στη δικαιοσύνη και κερδίζουν. Η απόφαση αυτή ήταν τον Ιούλιο του 2013. Δεν του αρέσει του Υπουργού, ακυρώνει τη δική του απόφαση, και υπογράφει μια καινούργια στις 30 Οκτωβρίου για τον ίδιο αριθμό και τους ίδιους ανθρώπους, ώστε να ακυρωθεί το κέρδος που είχαν εξασφαλίσει προηγουμένως. Αυτό είναι αδιανόητο. Είναι αδιανόητο γιατί οι εκπαιδευτικοί αυτοί προσφεύγουν ξανά και δεν ξέρω μέχρι πότε θα ακυρώνει τον εαυτό του ο Υπουργός καταργώντας τον από την πολιτική ηγεσία.
Όμως θα ήθελα από τον κύριο Υπουργό να μας πει γιατί καλύπτει τον αδερφό του Πρωθυπουργού, ο οποίος είναι Πρόεδρος του Κολλεγίου Αθηνών και σύμφωνα με καταγγελία της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών, παραβαίνει το Σύνταγμα, τον εκτελεστικό νόμο; Το κολέγιο –επαναλαμβάνω- στο οποίο είναι Πρόεδρος ο αδερφός του Πρωθυπουργού κ. Σαμαρά, εφαρμόζει την εγκύκλιο του κ. Αρβανιτόπουλου η οποία, όπως σας είπα, καταργήθηκε από το Συμβούλιο της Επικρατείας δύο ημέρες πριν εκδοθεί από το Υπουργείο. Αυτή τη νομιμότητα ποιος θα την υπερασπίσει;
Ακόμα μας είπε μέσα στα πεπραγμένα ο κύριος Υπουργός Παιδείας απίστευτες ανακρίβειες, όπως το ότι “αυξήσαμε τα ολοήμερα σχολεία και τα αναβαθμίσαμε”. Ποια; Αυτά τα ίδια ολοήμερα σχολεία στα οποία όλοι οι γονείς ξέρουν ότι δεν λειτουργεί τίποτα αυτή τη στιγμή;
Και ακόμη υπερηφανεύθηκε ο κύριος Υπουργός για τα πεπραγμένα, ότι εξασφαλίζει –λέει- σίτιση στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Αφού τους εξαθλίωσε, τους καλεί να πάνε στις στρατιωτικές λέσχες για να σιτίζονται! Και αυτό το θεωρεί πρόοδο.
Όπως επίσης, θεωρεί επιτυχία -το είπε και ο κ. Αμανατίδης- ότι μπόρεσε και εξασφάλισε από την υποβάθμιση και τη συγχώνευση των σχολείων και από τους τριάντα μαθητές ανά τάξη, πεντακόσια πενήντα εκατομμύρια. Συγχαρητήρια, κύριε Υπουργέ! Καταστρέφετε την Παιδεία και εξασφαλίζετε πεντακόσια πενήντα εκατομμύρια!
(Στο σημείο αυτό κτυπάει το κουδούνι λήξεως του χρόνου ομιλίας του κυρίου Βουλευτή)
Τελειώνω πολύ σύντομα, κύριε Πρόεδρε.
Και μας είπε και κάτι ακόμη, ότι ένας από τους προσεχείς στόχους -ο τέταρτος του Υπουργείου- είναι να φέρει το νομοσχέδιο για την έρευνα και την τεχνολογία.
Να θυμίσουμε στον κύριο Υπουργό ότι στον Προϋπολογισμό του 2014 έχουμε μια μείωση κονδυλίων κατά 22,4% για την έρευνα, σε σύγκριση με το τρέχον έτος και σε σύγκριση με το 2008 έχουμε μείωση πάνω από 50%;  Με αυτόν τον τρόπο τέσσερα ερευνητικά κέντρα της χώρας μας δεν μπορούν να εξασφαλίσουν ούτε καν τη μισθοδοσία.
 Όμως είπε και κάτι ακόμη, ότι στα θετικά πεπραγμένα είναι το «ψηφιακό σχολείο». Αυτό έρχεται σε απίστευτη αρμονία με αυτό που είπε ο κύριος Πρωθυπουργός στη συνέντευξη που έδωσε προ ημερών, ότι «Η απάντηση στην ανεργία των νέων και στη δυσπιστία στο πολιτικό σύστημα είναι το δωρεάν wi-fi». Πάρα πολύ ωραία. Εγώ θα έλεγα ότι είναι ένα εξαιρετικό όπλο για να μπορούν αυτοί που δεν έχουν φαΐ -θα τρώνε όμως wi-fi!- να βλέπουν πού γίνονται τα συσσίτια, για να μπορούν να στήνονται στις ουρές, να βλέπουν ποιες πλατείες και ποιες γέφυρες είναι άδειες για να μπορούν να πηγαίνουν οι άστεγοι, να βλέπουν ποια σπίτια πρόκειται να βγουν στον πλειστηριασμό, να βλέπουν ποια κοινωνικά ιατρεία μπορούν να εξυπηρετήσουν, όταν τα δημόσια νοσοκομεία καταρρέουν κάτω από τις πολιτικές του κ. Γεωργιάδη και του Υπουργείου!
Για όλους αυτούς τους λόγους καταθέσαμε αυτήν την πρόταση δυσπιστίας και είμαστε σίγουροι ότι ο ελληνικός λαός θα το εκτιμήσει.