Ζητήματα Παιδείας

Να σεβαστεί επιτέλους ο Υπουργός Παιδείας τη λαϊκή εντολή.

        Να σεβαστεί επιτέλους ο Υπουργός Παιδείας τη λαϊκή εντολή.

  Με αφορμή  την τελευταίας στιγμής  κίνηση του υπηρεσιακού  Υπουργού Παιδείας, ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Τάσος Κουράκης, δήλωσε τα εξής:

Τεράστιο έλλειμμα δημοκρατίας στη Σχολή Ευελπίδων!! Τακτικός καθηγητής, που παράνομα εξελίχθη από Λέκτορας σε Αναπληρωτή, είναι ο επικεφαλής της οργάνωσης που προωθούσε τη δημιουργία της «Ελληνικής Πολιτοφυλακής»!

Προς: 
τους κ. κ. Υπουργούς Εθνικής Άμυνας Παιδείας, δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Τεράστιο έλλειμμα δημοκρατίας στη Σχολή Ευελπίδων!! Τακτικός καθηγητής, που παράνομα εξελίχθη από Λέκτορας σε Αναπληρωτή, είναι ο επικεφαλής της οργάνωσης που προωθούσε τη δημιουργία της «Ελληνικής Πολιτοφυλακής»!
 
 

Τάσος Κουράκης: Οι τροπολογίες του Υπουργείου Παιδείας αφήνουν έκθετο τον κ.Μπαμπινιώτη στον κόσμο της εκπαίδευσης και τον ελληνικό λαό.

Τάσος Κουράκης: Οι τροπολογίες του Υπουργείου Παιδείας αφήνουν έκθετο τον κ.Μπαμπινιώτη στον κόσμο της εκπαίδευσης και τον ελληνικό λαό.
 
 Για τις ρυθμίσεις που προωθεί με τροπολογίες του σε σχέδια νόμου το Υπουργείο Παιδείας, ο Τάσος Κουράκης, βουλευτής Α΄ Θεσσαλονίκης του ΣΥΡΙΖΑ και Ζ΄ Αντιπρόεδρος της Βουλής, δήλωσε τα εξής:

Τάσος Κουράκης: Το αυτονόητο για την λειτουργία των Πανεπιστημίων έπραξε ο Υπουργός Παιδείας. Να γίνει άμεσα το επόμενο βήμα με την αναγκαία χρηματοδότηση τους.

 

΄΄ Η σθεναρή αντίσταση της πανεπιστημιακής κοινότητας καθώς και των αντινεοφιλελεύθερων πολιτικών και κοινωνικών δυνάμεων, ώθησε τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει σε μια καταρχήν θετική απόφαση για τα πανεπιστήμια. ...............
 

Καμιά εξέλιξη στο μεγάλο πρόβλημα της αδιοριστίας των εκλεγμένων μελών ΔΕΠ

Καμιά εξέλιξη στο μεγάλο πρόβλημα της αδιοριστίας των εκλεγμένων μελών ΔΕΠ
 
   Συνάντηση με τον αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο είχε ο Τάσος Κουράκης, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Α΄ Θεσσαλονίκης και Ζ΄ Αντιπρόεδρος της Βουλής.

Παροπλισμός καθηγήτριας ιταλικών

Προς: 
τον Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

 

Syndicate content